深耕科學素養與數學邏輯推理能力是本校創校一貫的教育理念！本學期明道中學為推動科學教育與環境教育，設計相關科學體驗營的課程，以實驗實作、活動引導、館室參訪的方式進行學習，規劃「2011明道科學體驗營」。本校為明道中學的聯盟學校有資源共享的福利，這次中學特地保留12/22下午當天場次，提供本校師生參與。 Teacher J.C和懋勳兩位資深的英中文Science Teacher一路相隨參與，是學校特地推派科學菁英師資為科學體驗營活動支持的證明。中午12：30不到明道中學校車早已到達校門口魚貫列隊等候我們。到了中學，令人意外的是陳副校長駕馭Segway與我們另類的Say hello並率其教學與行政團隊揭開科學體驗營活動的序幕。 本次活動依各班共分為五組，科學營有四關--七上八下、化學調色盤、夜貓一族、數學高手。話說Segway，外觀像有把手的滑板車，但Segway不用加油、不必充電，同學們戴上安全帽一個個上車試騎，體驗科技產物今天我坐享他人發明、明日我將創造供人使用，激勵同學創造思考動機與潛能。 數學高手這關，以魔術情境展開(心中想一個數字，加減乘除後猜中孩子的數字)，接下來還有渡船問題，試問同學要怎樣才能平安過河.....，哇！保證大家右腦、左腦、前腦動不停、不斷思慮，全腦都開發了。另外一關研究物質密度和酸鹼檢驗、透過實驗體驗歷程，加上學長姐真誠陳述問題、幽默引導同學思考模式與解答策略，整個活動氛圍相當溫馨。最後來到「領角鴞」專區，我們一面聆聽生態解說：隨著人口增加，人類對土地的需求遽增，野生動物棲地相對快速的消失。森林裡存在不同種類及年齡的樹木，樹上天然的樹洞可以供領角鴞繁殖使用，但隨著環境開發，林地面積減少，領角鴞正面臨失去家園的危機。同學們一面動手完成「領角鴞」製作，倍增認識了環境教育的重要。 活動接近尾聲，精神奕奕的明道中學汪大久校長熱情的與我們致歡迎與道別。四點不到，返回熟悉的校園，洪校長、主任與老師們期許大家滿載學識帶回教室繼續今天的校內學習活動，今天是科學知識饗宴滿滿的一天！