「十 年樹木、百年樹人」 -- 教育是百年大計，在教育政策一變再變，計畫幾乎趕不上變化的當下，創辦一所新學校需要的不單只是資金和勇氣，最重要的是豐富的辦學經驗！而立志籌辦一所全 國最優質雙語小學更是需要匯集各方經驗與專業，因為我們不只是要避開失敗，我們要的是邁向卓越！！

為達成此一目標，我們知道我們需要許多的建議、討論和經驗，這些寶貴的想法都將會是明道普霖斯頓往卓越發展的重要基石，而此一偉大事業絕對不是單靠一個人 就能成就，需要許多專業人士針對各相關領域提供建議以及寶貴的經驗，再針對本校所適用的狀況加以研究及討論；於是明道普霖斯頓校務發展委員會成立！

明道普霖斯頓校務發展委員會組成：

校發會主席：明道普霖斯頓創辦人 黃啟誠校長，經營普霖斯頓美語十年有成，於美語教學及外師管理方面有豐富經驗，更為本校籌備及定位發展貢獻良多。
校發會委員：明道普霖斯頓董事長 石建東先生，於企業經營及管理方面有獨到見解，為本校永續經營及管理提供明確的方向。
校發會委員：明道普霖斯頓校長 任穎校長，於教育界服務二十餘載，歷練完整，擔任台中市東興國小校長期間獲市政府校務評鑑優等，為教育界不可多得的卓越領航者。
校發會委員：明道中學 汪大久校長及王玉美主任，明道中學創校三十四年以來，無論在學業表現、技能展現或品格教育各方面都獲得佳評如湧；提供本校校務發展最佳參考模式及學習目標
校發會委員：明道普霖斯頓各處室主任（教務、學務及總務）提供目前校務發展需討論事項及建議，再針對當前狀況研討各項計畫之具體可行性。

明道普霖斯頓雙語小學將以「學習型學校」為目標（ Peter M. Senge 1990 ），在校發會的充分運作之下，與全校師生建立成為最優質團隊的共同願景 (Building Shared Vision) ，以系統思考 (Systems Thinking) 為核心，自我超越 (Personal Mastery) 為基礎，充分運用團隊學習 (Team Learning) 的模式，改善心智模式 (Improving Metal Models) ，以開放的心靈及充分的對話與反思澄清價值；這將使明道普霖斯頓成為多元性、適應性以及不斷成長的有機體，因應時代與社會變動，為邁向卓越而努力！！