113學年度外語部語文競賽圓滿落幕，無論是學生、教師還是家長，大家共同努力完成了一場場精彩的比賽。在比賽中，學生不僅展現了英文能力與表演技巧，更收穫了成長與學習經驗。以下將以分年級介紹各年級的比賽內容及亮點。

一至三年級：英語故事比賽

   一至三年級的學生參加的是個人說故事比賽(Storytelling)。每位學生需選擇自己喜歡的故事，經過背誦、動作設計與表演練習，最終在舞台上展現學習成果。過程中老師提供優勝者的表演影片供學生觀摩，從中學習演說技巧。學生可以在模仿去年優勝者再經由練習與實踐中逐漸形成自己的特色表演風格。從一年級初步接觸，到三年級的成熟展現，學生們的進步令人讚嘆。今年的決賽舞台上，學生們展現了穩定且充滿創意的表現，為未來的學習奠定了基礎。

四年級：「Best 20th Show」團隊協作挑戰班級歌舞表演(慶祝學校二十周年)

   四年級學生迎來全新的比賽形式——「Best 20th Show」班級競賽，這項活動是為校慶20周年特別設計的歌舞表演，強調團隊合作。一個全方位合作包括走位設計、麥克風安排、道具運用級退場等都需要全班同心協力完成。個人與團隊的融合：學生需將個人的舞台魅力與班級的整體表演完美結合。為畢業演出預熱：此活動也是為六年級的畢業公演進行預備。今年的四年級表演水準極高，各班表現精彩，評審難以抉擇。這種形式不僅讓學生們體會到合作的重要性，也提升了他們的表演水平。

五年級：戲劇的個人挑戰獨白秀

   首次推出的個人獨白秀，讓學生以生動的演技詮釋不同角色。選手們融入情感、創造戲劇效果，為觀眾帶來歡樂。學生選擇喜歡的腳本，自行準備並演繹角色。將感情注入文字，增強表演的戲劇張力。初次亮相的驚艷：雖為首次比賽，學生們的表現令觀眾讚嘆。透過這次經驗，學生對戲劇表演更加熟練，為六年級的畢業典禮奠定了紮實基礎。

六年級：朗讀能力的展現朗讀比賽

   六年級的比賽是朗讀比賽(Read Aloud)，考驗學生對故事的熟練程度與表達能力。學生能隨機應對抽選的故事，表現自然流暢。朗讀不僅僅是字詞的表達，更融入情感，讓聽眾沉浸其中。參賽學生的出色表現讓師長與家長倍感欣慰，也證明了學校的英語教學成效。六年級的學生離校後，能自信地代表學校的高水準。

   除了參賽者，活動的主持工作也由學生擔任。他們在比賽中學習如何從容自信地完成以下任務邀請選手上台、向師長及家長致謝！這些經驗不僅培養了學生的膽量，也鍛煉了他們的溝通能力。外語部語文競賽為學生提供了一個展示學習成果的舞台，讓他們在實踐中成長，並積累寶貴的經驗。無論是故事說演、團隊合作、戲劇表現，還是朗讀技巧，每位學生都從中獲得了不可多得的收穫。我們期待明年的競賽能帶來更多的驚喜與感動！

相關檔案:113學年度外語部語文競賽得獎名單