114學年度外語部語文競賽圓滿落幕，無論是學生、教師還是家長，大家共同努力完成了精彩的比賽。在比賽中，學生不僅展現了英文能力與表演技巧，更收穫了成長與學習經驗。

一至三年級：英語故事比賽

   一至三年級的學生參加的是個人說故事比賽(Storytelling)。每位學生需選擇自己喜歡的故事，經過背誦、動作設計與表演練習，最終在舞台上展現學習成果。從一年級初步接觸，到三年級的成熟展現，學生們的進步令人讚嘆。今年的決賽舞台上，學生們展現了穩定且充滿創意的表現，為未來的學習奠定了基礎。

四年級：English Theater團隊協力挑戰班級戲劇表演

   這項活動是為六年級的畢業劇進行熱身，強調團隊合作。一個全方位合作包括走位設計、麥克風安排、道具運用及退場等都需要全班同心協力完成。今年的四年級表演水準極高，各班表現精彩，評審難以抉擇。這種形式不僅讓學生們體會到合作的重要性，也提升了他們的表演水平。

五年級：戲劇的個人挑戰獨白秀

   個人獨白秀，讓學生以生動的演技詮釋不同角色。選手們融入情感、創造戲劇效果，為觀眾帶來歡樂。學生選擇喜歡的腳本，自行準備並演繹角色。將感情注入文字，增強表演的戲劇張力。透過這次經驗，學生對戲劇表演更加熟練，為六年級的畢業典禮奠定了紮實基礎。

六年級：朗讀能力的展現

   六年級的比賽是朗讀比賽(Read Aloud)，考驗學生對故事的熟練程度與表達能力。學生能隨機應對抽選的故事，表現自然流暢。朗讀不僅僅是字詞的表達，更融入情感，讓聽眾浸淫其中。參賽學生的出色表現讓師長與家長倍感欣慰，也證明了學校的英語教學成效。

   除了參賽者，活動的主持工作也由學校校隊選手擔任。他們在比賽中學習如何從容自信地完成以下任務邀請選手上台、向師長及家長致謝！這些經驗不僅培養了學生的膽量，也鍛煉了他們的溝通能力。外語部語文競賽為學生提供了一個展示學習成果的舞台，讓他們在實踐中成長，並積累寶貴的經驗。