11月為「生命教育月」，此次研發處輔導組從閱讀出發，主題主軸在於體認人與人之間的互動，期待每一個孩童都能體認「愛、尊重」的美好。 低年級孩子透過「大象男孩與機器女孩」的繪本導讀與影片觀賞，孩子們各個佩服大象男孩祥祥的勇氣和欣賞他那像天使般的笑容與樂觀，藉此引導他們認識、接納特殊兒童進而協助他們，希望在小小孩的心中播下種子，期待芽會慢慢長大，讓這個社會更美好！ 中年級孩子閱讀「愛花的牛」這本繪本，經由課堂上彼此意見分享與問題討論，體認人的差異並學會尊重他人，這也是這個世代重要議題，欣賞每個孩子的獨特性就從你、我現在開始。 高年級孩子透過閱讀「陳樹菊阿嬤」的故事和影片介紹，探討陳樹菊阿嬤背後的動力，「不因善小而不為」的價值觀，藉由問題討論激發出更多的思維，引導孩子看見自己的能力，發揮自己的小愛，讓「奉獻」是可以隨時隨地的進行。 生命是無價的，任何事換個角度看，都可以是美好的。生命教育的種子，在培養學生珍愛生命、尊重他人的態度；當遇到不同人、事、物時能夠化為積極正向的行動，發揮愛與尊重，闡揚自己生命的光與熱。在整個教育歷程中，希望孩子體驗生命成長是自己的責任更體悟身為人類的意義與價值。

十月三十一日Halloween「萬聖節」是西方的傳統節日。學校為讓學生了解異國文化，特別提前於十月二十六日，全校一起慶祝此一活動，活動前夕所有人在一見面就互相問道:「你要扮演什麼？」連創辦人的服裝，都是直到活動當天才揭曉，活動當天創辦人的「憤怒鳥」一身紅色妝扮.........

明道普霖斯頓小學已是第二年仿古禮舉行「束脩啟贄禮」，儀式取自『論語‧述而』當年孔子所云：「凡自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。」以傳統與創新相結合，用禮帖、束脩象徵作為拜見老師最基本的禮物，以此禮向授業老師請教，希望老師能傳授學問、解答疑惑，將拜師古禮延續至現代，讓學生能藉由古禮體會其中尊師重道的深遠意涵。 活動由新成立的「虎克打擊樂團」為儀式做開場，指導老師更將中國傳統大鼓與現代打擊樂融合，表演中循序漸進的鼓聲，象徵著每位同學認真學習的態度，持之以恆地跟隨著老師的引導，清脆的鐘聲與鼓聲的合擊，代表著在課堂上老師與學生的互動，彼此激盪出創意的火花。 「束脩啟贄禮」在莊嚴的鼓聲及鐘聲中開啟序幕，由五年一班學生代表周心姸宣讀敬師禮帖，全體授業老師接受學生敬獻禮帖、束脩、以及春雨茶，象徵受恩師春風化雨之教；並行三鞠躬尊師感恩禮，感謝老師的教導，期許自己未來能虛心學習，不忘老師的恩惠。禮成後，由家長會 邢建緯會長代表全體家長呈家長請託書，以期老師代為教導子女，並讓學生瞭解父母生養之苦心，與師長的成全栽培之恩，並由創辦人代全校授業老師收下，也請所有家長放心的將孩子交給明道普霖斯頓，我們將秉持一貫的全人教育理念，提昇學校教育的素質和激發學生的潛能，啟發孩子多元智慧、建立良好的生活習慣及培養積極正面的人生觀。也希望透過莊嚴復古的敬師儀式，帶給學生全然不同的節日氣氛。

明道普霖斯頓雙語小學於101年9月15日(六)辦理一百零一學年度聯合班親會，學校提供【親師交流道】手冊讓家長了解學校的教育主軸，老師們更把孩子平日作品原汁原味的融合於教室環境裡，這是我們的序幕！ 把握班親會每一刻！家長在孩子的教室裡，與老師深邃的暢談班級經營、孩子的學習潛能，更與其他家長交換彼此的教養觀念。各班的家長們當天亦推舉班親會班級幹部，發揮長才，凝聚家長的力量親師合作。 明道普霖斯頓雙語小學能不斷的成長與創新 ，這股力量的泉源不外乎來自彼此分享、支持與合作，讓我們共同積極協助教師落實教育理念，為班務及校務共創三贏的氣象，齊力為孩子的成長共築美好的未來!