一、短程計劃：
1. 中英文並重，目標明確的雙語教學。
2. 以圖書館為學習的中心，推動資訊融入 教學，促進親師合作，建立班級特色。
3. 發展學校與家長、社區多元化之學習型組 織，規劃校園博物館，建構有機的校園環境。
4. 以品格教育及生活教育融入課程統整，發展各領域的教學內涵。
5. 以尊重差異，肯定多元價值，建立本校實施九年一貫課程的「明道普霖斯頓基本模式」。
6. 推動適性發展的全人教育，落實藝術、體育生活化，每人需學習一項以上的樂器與運動。
7. 確立並積極發展本校「英文、中文、資訊科技、藝術人文、體適能」的學校特色，建立校際區隔與教育選擇之優勢。
